أثر توظيف استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو التعلم الذاتي في الرياضيات لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في فلسطين
بواسطة: عبد الكريم موسى فرج الله؛ النجار، سمير موسى. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية. ع. 2، ج. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 295-323، 29ص.
الموضوعات: الباحثون؛ التعليم الذاتي؛ التفكير الإبداعي؛ المدارس الثانوية؛ المهارات