أثر برنامج للتعلم باللعب لمعالجة الضعف القرائي لدى طالبات الصف الخامس بمدرسة دارسيت للتعليم الأساسي (5-10)
بواسطة: الريامي، إنعام؛ الخروصي، حسين بن علي بن طالب؛ الهادي، إبراهيم....[و آخرون]. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 6 (حزيران 2018)، ص ص. 42-53، 12ص.
الموضوعات: التعلم باللعب؛ الطلاب؛ سلطنة عمان؛ صعوبات القراءة؛ طرق التدريس