استخدام القصة المدعومة بالوسائط المتعددة في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية القيم البيئية و بقاء أثر التعلم لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الهنداوي، صفاء عبد العاطي إسماعيل متولي. مجلة كلية التربية بالمنصورة. مج. 111، ع. 3 (تموز 2020)، ص ص. 958-987، 30ص.
الموضوعات: التطور العلمي؛ الدراسات الاجتماعية؛ العملية التعليمية؛ المعوقون عقليا؛ نمو الطفل