أثر بعض الاستراتيجيات القائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ في مستوى تحصيل مادة الأحياء و تنمية بعض عمليات العلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: جامع، حسين حامد قاسم؛ حسن، سعيد محمد صديق؛ محمود، ناصر عبد الرازق محمد. مجلة التربية. ع. 179، ج. 2 (تموز 2018)، ص ص. 247-277، 31ص.
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعلم؛ الدماغ؛ الطلاب؛ المدارس الثانوية