أثر استراتيجة المتشابهات في التحصيل الدراسي و مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء
بواسطة: جبر، جلال شنته. مجلة جامعة ذي قار. مج. 12، ع. 2 (حزيران 2017)، ص ص. 14-33، 20ص.
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعلم البصري؛ التفكير؛ الفيزياء؛ طرق التدريس