فاعلية برنامج قائم على اللعب لتنمية مستوى دافعية التعلم لدى تلاميذ الطور الأول من التعليم الإبتدائي
بواسطة: جتحاتي، أسماء؛ إسعادي، فارس؛ الطاهر، سعد الله. دراسات نفسية و تربوية. مج. 13، ع. 4 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 27-44، 18ص.
الموضوعات: التعليم؛ الدوافع (علم النفس)؛ المدارس الابتدائية