تأثير منهاج تعليمي باستخدام حواجز تعليمية مصممة وفق قاعدة فقان الأتزان في تعليم الأداء الفني لركض الحواجر و بعض المتغيرات الكينماتيكية من البدء و حتى اجتياز الحاجز الثالث
بواسطة: حاتم عادي أحمد؛ الربيعي، حاجم شاني عودة؛ التميمي، ماجد علي موسى. مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية. مج. 1، ع. 1 (2009)، ص ص. 139-164، 26ص.
الموضوعات: التدريب الرياضي؛ التربية البدنية؛ سباق الحواجز؛ التدريب؛ اللياقة البدنية