الموقف التعلمي قبل و بعد إصلاحات النظام التربوي الجزائري من المقاربة بالأهداف إلى المقاربة بالكفاءات : مقاربة سوسيولوجية
بواسطة: حربي، محمد؛ قاسي، سمير. مجلة تعليميات. مج. 1، ع. 5 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 54-86، 33ص.
الموضوعات: استراتيجيات التعلم؛ التغيير التربوي؛ الجزائر