وحدة مقترحة قائمة على الواقع المعزز و أثرها على إنتاج تلميذات المرحلة الإعدادية للمشغولة الفنية
بواسطة: حسنين، رباب بلال كردي؛ زينب محمد أمين؛ اليمني، علا علي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 10 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1117-1149، 33ص.
الموضوعات: التعلم الإلكتروني؛ الطلاب؛ المدارس الإعدادية؛ الواقع المعزز