أثر التفاعل بين النموذج التدريسي لجانبيه و الأسلوب المعرفي في التحصيل و تنمية التفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا
بواسطة : جرادات، محمد حس موسى محمد. دكتوراه؛ جامعة عمان العربية؛ 2005
الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ التحصيل الدراسي؛ الرياضيات؛ طرق التدريس