فعالية برنامج تدريبي قائم على المرونة العقلية في تنمية التفاؤل و الصمود الأكاديمي لدى طالبات جامعة الأزهر المتأخرات دراسيا
بواسطة: عبير غانم أحمد. مجلة كلية التربية. مج. 16، ع. 89، ج. 2 (2019)، ص ص. 467-519، 53ص.
الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التخلف الدراسي