فاعلية استخدام أسلوب الأثراء على تعلم مسابقة رمي الرمح لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: علي، أحمد حمدي أحمد. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة. ع. 38 (آذار 2020)، ص ص. 243-260، 18ص.
الموضوعات: الباحثون؛ البرامج التعليمية؛ الطلبة؛ المدارس؛ المدارس الإعدادية