بناء برنامج تدريبي وفقا لانموذج شوارتز (Swartz) و أثره في التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات
بواسطة: المعيوف، رافد بحر أحمد؛ علي، انتصار جواد مهدي. مجلة أبحاث الذكاء. ع. 27 (2019)، ص ص. 17-40، 24ص.
الموضوعات: الباحثون؛ البرامج التعليمية؛ التعلم البصري؛ التفكير؛ المدارس الابتدائية