أثر استخدام التعلم المدمج بطريقة حل المشكلة على التفكير الناقد و التحصيل الدراسي في مقرر الحاسوب لطلاب المرحلة ما قبل الطبية بجامعة الخليج العربي
بواسطة : قاسم، عبد اللطيف حسين حاجي كمال. ماجستير؛ جامعة الخليج العربي؛ 2009
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس