آثار تدريب الوعي المورفولوجي على القراءة لدى الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة
بواسطة: قدوري، آمال؛ غربي، عبد الناصر؛ لعيس، إسماعيل صالح. مجلة العلوم النفسية و التربوية. مج. 7، ع. 2 (2021)، ص ص. 239-248، 10ص.
الموضوعات: الأطفال؛ البرامج التعليمية؛ الوعي الصوتي؛ عسر القراءة