أثر استراتيجيتي التكتل و ترشيح الأفكار في تنمية التفكير التفاعلي لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
بواسطة: أسامة جاسم محمد؛ ليث حمودي إبراهيم. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. ع. 41 (آب 2019)، ص ص. 238-252، 15ص.
الموضوعات: الأفكار؛ الطلاب؛ المدارس الابتدائية