فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض الاستراتيجيات التعليمية في علاج صعوبات الفهم القرائي لدى طلاب صعوبات التعلم بالصف الخامس الأساسي بمكتب العين التعليمي : دراسة تطبيقية
بواسطة: حسين، أشرف محمد مصطفى؛ محمد صافي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 12، ع. 41، ج. 1 (آذار 2021)، ص ص. 90-129، 40ص.
الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ الاستيعاب القرائي؛ التعليم الأساسي؛ العين (مدينة)؛ صعوبات التعلم