بناء بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي ؛ لتنمية مهارات تطوير البانوراما المتحفية، و التنور التكنولوجي ؛ لدى طلاب الدبلوم العام–تخصص التاريخ
بواسطة: علام، هبة صابر شاكر؛ منال السعيد محمد. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 16، ع. 2 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 452-569، 118ص.
الموضوعات: 13؛ التاريخ؛ الذكاء الاصطناعي؛ الطلاب؛ المتاحف