اثر أسلوب الابحار التكيفي(اخفاء الروابط التوجيه المباشر) وفقا لأسلوب التعلم التتابعى ببيئة تعلم الكترونية في تنمية نواتج التعلم
بواسطة: عبد النعيم، الاء حمادة محمد؛ مبارز، منال عبد العال؛ نسرين عزت ذكي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. مج. 9، ع. 44 (2023)، ص ص. 2557-2578، 22ص.
الموضوعات: التعلم الإلكتروني