De l'importance de la conception didactico-curriculaire des enseignements pour une performante pratique de l'écriture scolaire : cas du texte explicatif de la première année secondaire
By: Burhami, Kamil; al-Mastari, Habib. Didactics. Vol. 13, no. 2 (Jun. 2023), pp.706-719, 14 p.
Subjects: Curriculum; French language; Secondary education; Teaching methods; Written expression