Les représentations de l'enseignant relatives à la démarche d'investigation scientifique facteur principal pour l'implantation de cette démarche à l'école
By: Yamani, Dalilah; Mahush, Ali; al-Judi, Amal Ait. Al-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational Sciences. Vol. 7, no. 1 (2022), pp.1772-1793, 22 p.
Subjects: Schools; Tort liability