أحمد إبراهيم أحمد
الاسم باللغة الإنجليزية
Ahmad Ibrahim Ahmad
عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف :
46
البريد الإلكتروني
أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى
المجلات التي نشر فيها الباحث
- مجلة كلية التربية
عدد المقالات: 13
فئة المجلة: Q1
المؤلفات
- الصمت التنظيمي أسبابه و سبل التغلب عليه : دراسة تحليلية
- البنك الدولي و جهوده المبذولة لتطوير التعليم قبل الجامعي في باكستان
- معوقات صناعة القرار المدرسي و سبل التغلب عليها
- دور عمليات إدارة المعرفة في تطوير أداء المدرسة المتوسطة بدولة الكويت : دراسة تحليلية
- تفعيل دور أسلوب التحفيز في تحقيق الانتماء الوظيفي لدى العاملين بالمدرسة الثانوية بدولة الكويت : دراسة تحليلية
- تفعيل دور مجالس رياض الأطفال بدولة الكويت على ضوء مدخل الإدارة الاستراتيجية : دراسة تحليلية
- منظمة اليونسكو و جهودها المبذولة لتطوير التعليم قبل الجامعى في إندونيسيا
- التعاقد بنظام اقتسام الوقت (تايم شير-timeshare) : دراسة فقهية مقارنة
- محددات التطوير التنظيمي للمؤسسة التعليمية : دراسة تحليلية و رؤية عصرية
- تنمية بعض مهارات الخطابة لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية باستخدام المدخل الدرامي
- تطوير سياسات قبول الطلاب في التعليم الجامعي
- دور الموارد البشرية في تحقيق الميزة التنافسية للمؤسسة التعليمية
- مدخل الميزة التنافسية و استراتيجياتها : دراسة تحليلية و رؤية تكاملية
- المتغيرات التنظيمية و انعكاسها على المسئولية الأخلاقية للمؤسسة التعليمية : دراسة تحليلية
- تطوير التعليم الجامعي الليبيي باستخدام اسلوب إعادة الهندسة في ضوء مدخل إعادة الهندسة الإدارية
- المرتكزات العلمية لإدارة المعرفة بالمؤسسة التعليمية : دراسة تحليلية و رؤية عصرية
- متطلبات تطوير تمويل التعليم الجامعي في مصر في ضوء خبرة ماليزيا
- المحددات العلمية لأخلاقيات إدارة المؤسسة التعليمية في الفكر المعاصر : دراسة تحليلية
- محددات الدور التربوي للجمعيات الأهلية : دراسة تحليلية و رؤية مستقبلية
- محددات الدور التربوي للجمعيات الأهلية : دراسة تحليلية و رؤية مستقبلية
- تطوير منظومة الإشراف التربوي بالمدارس الرسمية للغات في مصر في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية و الصين
- اهتمامات المواثيق الدولية بحقوق الإنسان في التعليم
- دور مدير المدرسة في تنمية إرادة العاملين نحو التغيير
- إدارة الجودة الشاملة و إمكانية تطبيقها في التعليم الجامعي الليبي في ضوء ثقافته التنظيمية
- محددات المشاركة الجماعية في صنع و اتخاذ القرار المدرسي : دراسة تحليلية
- أهمية نظم المعلومات الإدارية في اتخاذ القرار بالمؤسسة التعليمية : دراسة تحليلية
- تطور أساليب الإشراف التربوي على ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
- تقويم البرامج التدريبية في ضوء النماذج العالمية : دراسة تحليلية
- النموذج المصري للجودة في التعليم قبل الجامعي و إمكانية الإفادة منه المؤسسة التعليمية بدولة الكويت
- تنمية مهارات قائد المستقبل : نظرة عصرية و رؤية تربوية
- النماذج العالمية في مجال الجودة الشاملة و إمكانية الإفادة منها في للمؤسسة التعليمية بدولة الكويت
- محددات التنمية المهنية للمعلمين في ظل الألفية الثالثة : دراسة تحليلية و رؤية عصرية
- المضامين التربوية لضغوط العمل و علاقتها بالأداء الوظيفي للعاملين بالمؤسسة التعليمية
- دراسة تحليلية لأبعاد المناخ التنظيمي للمؤسسة التعليمية
- تقويم أداء الجامعات باستخدام بطاقة الاداء المتوازن
- عوائد التعليم الجامعي المفتوح بدولة الكويت : دراسة تحليلية و رؤية مستقبلية
- آليات و إجراءات تأهيل المدارس المصرية للجودة و الاعتماد
- توصيف البرنامج الدراسي و مكوناته وفق معايير الجودة المعتمدة في اتحاد الجامعات العربية : تجربة جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا
- تصور مقترح لنظام اعتماد برامج التنمية المهنية للمعلمين في مصر في ضوء بعض الدول
- معايير اعتماد برامج التنمية المهنية للمعلمين : رؤسة نقدية و نظرة عصرية
- دور مدير المدرسة الثانوية الفنية الصناعية في مواجهة ظاهرة الشغب الطلابي : دراسة ميدانية بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي بمحافظة القليوبية
- تطوير نظام إعداد المعلم باستخدام مدخل إعادة الهندسة
- دراسة تقويمية لأداء الأستاذ الجامعي و المادة التدريسية من وجهة نظر الطالب الجامعي
عرض المزيد
