فلسفة الثقافة التنظيمية و دورها في تحسين الأداء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت

المؤلفون المشاركون

المحجان، أنوار ناصر عبد الله سعود
الكندري، جاسم يوسف

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 30، العدد 119، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 142-164، 23ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

استهدفت الدراسة الحالية توضيح واقع الثقافة التنظيمية السائدة في جامعة الكويت و مدى تأثير فلسفة الثقافة التنظيمية على الأداء الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و رصد النتائج و التوصيات المقترحة لتفعيل دور الثقافة التنظيمية في رفع مستوى الأداء في جامعة الكويت.

استخدمت الباحثة المنهج الوصفي نظرا لملائمة لطبيعة البحث كما بلغت عينة البحث 162 فردا من اعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت بطريقة عشوائية
و كانت اهم النتائج التي توصلت لها الدراسة وجود ثقافة تنظيمية جيدة بين أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت كما توجد علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين مكونات الثقافة التنظيمية و الأداء الوظيفي.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الكندري، جاسم يوسف والمحجان، أنوار ناصر عبد الله سعود. 2019. فلسفة الثقافة التنظيمية و دورها في تحسين الأداء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 119، ج. 1، ص ص. 142-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000699

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الكندري، جاسم يوسف والمحجان، أنوار ناصر عبد الله سعود. فلسفة الثقافة التنظيمية و دورها في تحسين الأداء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 119، ج. 1 (تموز 2019)، ص ص. 142-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000699

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الكندري، جاسم يوسف والمحجان، أنوار ناصر عبد الله سعود. فلسفة الثقافة التنظيمية و دورها في تحسين الأداء من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 119، ج. 1، ص ص. 142-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000699

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1000699