أثر برنامج الأتوكاد في تنمية الذكاء المكاني لدي طالبات المرحلة الثانوية الصناعية
المؤلفون المشاركون
الشوربجي، أبو المجد إبراهيم
عطية، رانيا محمد علي
عزت عبد الحميد حسن
برغوت، علي محمد عبد الرحيم
المصدر
العدد
المجلد 30، العدد 118، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 246-274، 29ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الكشف عن أثر برنامج الأتوكاد في تنمية الذكاء المكاني لدي طالبات المرحلة الثانوية الصناعية و لتحقيق ذلك تم إعداد مقياس لقياس الذكاء المكاني مكون من (15) فقرة وقد تم تطبيقه على عينة اساسية مكونة من (70) طالبة تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية (35) طالبة و ضابطة (35) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي الفني الصناعي بعد دراسة الرسم الهندسي على برنامج الأتوكاد في العام الدراسي 2016/2017.
و كشفت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات التطبيق البعدي للمجموعتين التجريبية و الضابطة في الذكاء المكاني لصالح متوسط درجات المجموعة التجريبية و تشير قيمة مربع ايتا التي بلغت (0.8712) على أن دراسة الرسم الهندسي بالأتوكاد له تأثير كبير جدا في تنمية الذكاء المكاني كما تشير قيمة مربع إيتا إلى أن دراسة الرسم الهندسي بالأتوكاد يفسر 87.12 ٪ من التباين في درجات الذكاء المكاني كما يوجد فرق دال أحصائيا عند مستوي (0.01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في الذكاء المكاني في التطبيقين القبلي و البعدي لصالح متوسط درجات التطبيق البعدي و بنسبة كسب مصححة مقدارها (1.75) و التي تقع في المدي الذي يمتد من (1.5-3) و الذي حدده عزت عبد الحميد ( 2013: 6) لقبول فاعلية برنامج الأتوكاد مما يشير ان دراسة الرسم الهندسي ببرنامج الأتوكاد فعال في تنمية الذكاء المكاني كما تشير قيمة مربع ايتا التي بلغت (0.8990) على أن برنامج الأتوكاد له تأثير كبير جدا في تنمية الذكاء المكاني كما تشير قيمة مربع ايتا أيضا إلى أن برنامج الأتوكاد يفسر 89.90٪ من التباين في درجات الذكاء المكاني للمجموعة التجريبية للتطبيق البعدي مقارنة بالتطبيق القبلي وهي كمية كبيرة جدا من التباين المفسر بواسطة برنامج الاتوكاد.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عزت عبد الحميد حسن والشوربجي، أبو المجد إبراهيم وعطية، رانيا محمد علي وبرغوت، علي محمد عبد الرحيم. 2019. أثر برنامج الأتوكاد في تنمية الذكاء المكاني لدي طالبات المرحلة الثانوية الصناعية. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 118، ج. 2، ص ص. 246-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000718
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عزت عبد الحميد حسن....[و آخرون]. أثر برنامج الأتوكاد في تنمية الذكاء المكاني لدي طالبات المرحلة الثانوية الصناعية. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 118، ج. 2 (نيسان 2019)، ص ص. 246-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000718
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عزت عبد الحميد حسن والشوربجي، أبو المجد إبراهيم وعطية، رانيا محمد علي وبرغوت، علي محمد عبد الرحيم. أثر برنامج الأتوكاد في تنمية الذكاء المكاني لدي طالبات المرحلة الثانوية الصناعية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 118، ج. 2، ص ص. 246-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1000718
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1000718
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر