اتجاهات و رضا الطلاب و أعضاء هيئة التدريس عن التصحيح الآلي و الاختبارات الإلكترونية بكلية التربية جامعة دمنهور
العناوين الأخرى
Attitudes and satisfaction of students and faculty members towards automatic grading and electronic tests at the faculty of education, Damanhur University
المؤلفون المشاركون
كاشف، إنعام أحمد عبد الحليم
موسى، فاطمة عبد الرحمن عبد القادر
ضحا، إيمان صلاح محمد
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 121، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 42-108، 67ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
67
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aimed to identify the attitudes of students and faculty members at the Faculty of Education, Damanhur University towards automatic grading and electronic tests before exposure to them and to identify their level of satisfaction about them after exposure to them (their application).
The research also aimed to identify the differences between students (male and female) and between students and faculty members in the attitude towards automatic grading and electronic tests and their level of satisfaction about them.
The sample consisted of 44 faculty members and 203 students (65 males and 138 females).
The results showed that the attitude of students and faculty members towards automatic grading and the students 'attitude towards electronic tests is moderately positive, while the attitude of faculty members towards electronic tests is positive, and there were no statistically significant differences between male and female attitudes (with their cognitive, emotional, and behavioral dimensions and the overall total) towards automatic grading and electronic tests, while statistically significant differences were found between the attitudes of students and faculty members (with their cognitive, emotional, and behavioral dimensions and the overall total) towards automatic grading and electronic tests at level 0.01 favor tofaculty members, and the level of satisfaction of both students and faculty members about automatic grading and electronic tests has increased and the attitude towards them has improved after their first application in the College of Education in Damanhur university.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
موسى، فاطمة عبد الرحمن عبد القادر وكاشف، إنعام أحمد عبد الحليم وضحا، إيمان صلاح محمد. 2020. اتجاهات و رضا الطلاب و أعضاء هيئة التدريس عن التصحيح الآلي و الاختبارات الإلكترونية بكلية التربية جامعة دمنهور. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 121، ج. 2، ص ص. 42-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001080
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
موسى، فاطمة عبد الرحمن عبد القادر....[و آخرون]. اتجاهات و رضا الطلاب و أعضاء هيئة التدريس عن التصحيح الآلي و الاختبارات الإلكترونية بكلية التربية جامعة دمنهور. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 121، ج. 2 (2020)، ص ص. 42-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001080
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
موسى، فاطمة عبد الرحمن عبد القادر وكاشف، إنعام أحمد عبد الحليم وضحا، إيمان صلاح محمد. اتجاهات و رضا الطلاب و أعضاء هيئة التدريس عن التصحيح الآلي و الاختبارات الإلكترونية بكلية التربية جامعة دمنهور. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 121، ج. 2، ص ص. 42-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1001080
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1001080
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر