فعالية برنامج إرشادي لتنمية بعض عادات العقل لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم
العناوين الأخرى
The effectiveness of a guidanc program to develop some mind habits for kindergarteners with learning disabilities
المؤلفون المشاركون
حسونة، أمل محمد
هبد، منى محمد إبراهيم
حنفي، أسماء فوزي محمد
المصدر
المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد
العدد
المجلد 2019، العدد 14 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 405-459، 55ص.
الناشر
جامعة بورسعيد كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
55
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- صعوبات التعلم
- رياض الأطفال
- الاستدلال الإحصائي
- الجوانب الاجتماعية
- الفرضيات
- عادات العقل
- التعلم الاجتماعي
الملخص AR
يهدف هذا البحث إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادى لتنمية بعض عادات العقل لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم وتم استخدام المنهج شبه تجريبى في دراسة مشكلة البحث و يتمثل مجتمع الدراسة أطفال الروضة من سن (4-6) سنوات بالمستوى الثاني لرياض الأطفال حيث بلغ عدد أفراد العينة (9) أطفال من الذكورواستخدم البحث الأدوات التالية:
مقياس عادات العقل ( صورة المعلمة ) إعداد الباحثة.
مقياس الصعوبات الاجتماعية و الإنفعالية إعداد (فتحى مصطفي الزيات).
البرنامج الإرشادى إعداد المعلمة و كانت النتائج كالتالى:
-" توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة في تنمية بعض عادات العقل بعد تطبيق البرنامج الإرشادى على أفراد المجموعة التجريبية.
-"لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة في تنمية بعض عادات العقل بعد تطبيق البرنامج الإرشادى على أفراد المجموعة التجريبيةفي التطبيق التتبعى.
الملخص EN
The aim of this study was to verify the effectiveness of Of A Guidanc Program To Develop Some Mind Habits For Kindergarteners With Learning Disabilities, The study was used semi-experimentally in the study of the problem of research, and the study community in (9) children (4-6) years school, second level.
The research used the following tools:
- The Mind Habits Scale (preparation of the researcher).
- Social And Emotional Learning Disorders Scale (prepared by FathyMostafaElzayat).
- The Guidance Program (preparation of the researcher).
the result was:
There is a statistical significance between the average grade levels between the experimental and control groups in developing some mind habits after applying the program on the experimental group.
There is a statistical significance between the average grade levels between the experimental and control groups in developing some mind habits after applying the program on the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسونة، أمل محمد وحنفي، أسماء فوزي محمد وهبد، منى محمد إبراهيم. 2019. فعالية برنامج إرشادي لتنمية بعض عادات العقل لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد،مج. 2019، ع. 14، ص ص. 405-459.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1008977
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسونة، أمل محمد....[و آخرون]. فعالية برنامج إرشادي لتنمية بعض عادات العقل لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد ع. 14 (كانون الثاني / حزيران 2019)، ص ص. 405-459.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1008977
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسونة، أمل محمد وحنفي، أسماء فوزي محمد وهبد، منى محمد إبراهيم. فعالية برنامج إرشادي لتنمية بعض عادات العقل لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد. 2019. مج. 2019، ع. 14، ص ص. 405-459.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1008977
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1008977
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر