Gender social behaviour and cultural norms of politeness in classrooms
العناوين الأخرى
Les comportements sociaux et les normes culturelles de politesse en classe
المؤلف
المصدر
Revue D’anthropologie des Religions
العدد
المجلد 16، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 841-854، 14ص.
الناشر
جامعة أبو بكر بلقايد تلمسان كلية الآداب و اللغات مخبر أنثروبولوجيا الأديان و مقارنتها
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Theories of politeness are exploited to look into the primary factors that may provide differences between students and teachers verbal and non verbal behaviour.
Classroom politeness in the current study is defined depending on a range of strategies and behaviours that the students achieve in dissimilar situations.
The study explores through note taking, observation, questionnaires and a discourse completion test to check the way gender use of politeness strategies.
The social variables affect gender use of politeness strategies in interactions depending on the situation.
Besides, males are polite more than females in some contexts.
الملخص FRE
Les théories de la politesse sont exploitées pour examiner les principaux facteurs susceptibles de créer des différences entre les comportements verbaux et non verbaux des élèves et des enseignants.
La politesse en classe dans la présente étude est définie en fonction d'une gamme de stratégies et de comportements que les élèves atteignent dans différentes situations.
L'étude explore à travers la prise de notes, d'observation, de questionnaires et d’un test d'achèvement du discours la façon dont les sexes utilisent les stratégies de politesse.
Les variables sociales affectent selon le sexe, l'utilisation des stratégies de politesse dans les interactions et ceci en fonction aussi de la situation.
En outre, dans certains contextes, les hommes sont plus polis que les femmes
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Zimri, Amal. 2020. Gender social behaviour and cultural norms of politeness in classrooms. Revue D’anthropologie des Religions،Vol. 16, no. 2, pp.841-854.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021008
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Zimri, Amal. Gender social behaviour and cultural norms of politeness in classrooms. Revue D’anthropologie des Religions Vol. 16, no. 2 (Jun. 2020), pp.841-854.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021008
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Zimri, Amal. Gender social behaviour and cultural norms of politeness in classrooms. Revue D’anthropologie des Religions. 2020. Vol. 16, no. 2, pp.841-854.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021008
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1021008
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
