![](/images/graphics-bg.png)
تقويم أداء معلمي ماده العلوم في ضوء معايير الجودة الشاملة
العناوين الأخرى
Evaluating the performance of science teachers in the light of comprehensive quality standards
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 21 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 109-130، 22ص.
الناشر
مؤسسة العراقة للثقافة و التنمية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The aim of the research is to evaluate the performance of teachers of science subject in light of comprehensive quality standards.
In order to verify the goal, a sample consisting of (7) of science teachers was chosen with a simple random assignment from the mixed primary day research community schools.
A note card consisting of (69 paragraphs) was prepared.
Verification of its apparent sincerity and consistency as it reached (80%).
The observation form card was applied in the second semester of the academic year 2018-2019 to the research sample to identify the teaching performance, as the results showed a weakness in the level of teaching performance of teachers of science subject in light of the comprehensive quality standards, and accordingly The researcher recommends that The Ministry of Education was built to train teachers by conducting targeted educational workshops to introduce the standards of teaching performance quality, to keep pace with scientific changes and achieve quality requirements as a basic step to improve the educational learning process, and suggests conducting further studies to find out the problems and obstacles in schools in applying comprehensive quality
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدايني، بتول محمد جاسم. 2019. تقويم أداء معلمي ماده العلوم في ضوء معايير الجودة الشاملة. مجلة إشراقات تنموية،مج. 2019، ع. 21، ص ص. 109-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1023640
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدايني، بتول محمد جاسم. تقويم أداء معلمي ماده العلوم في ضوء معايير الجودة الشاملة. مجلة إشراقات تنموية ع. 21 (كانون الأول 2019)، ص ص. 109-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1023640
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدايني، بتول محمد جاسم. تقويم أداء معلمي ماده العلوم في ضوء معايير الجودة الشاملة. مجلة إشراقات تنموية. 2019. مج. 2019، ع. 21، ص ص. 109-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1023640
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 128-130
رقم السجل
BIM-1023640
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)