معايير أداء موجهات رياض الأطفال لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء رؤية مصر المستدامة للتعليم 2030 م
العناوين الأخرى
Kindergarten supervisors performance standards for achieving the competitive advantage in light of Egypt’s 2030 sustainable vision of education
المؤلف
الرفاعي، إيمان عبد الحكيم عبد الواحد
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 15 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 183-259، 77ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
77
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالى إلى تقديم معايير مقترحة لأداء موجهات رياض الأطفال لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء رؤية مصر المستدامة للتعليم 2030موإنتهج البحث الحالى المنهج الوصفي لجمع المعلومات و تبويبها و استخدم البحث الاستبانة و تكونت الإستبانة من خمسة مجالات رئيسة تضم داخلها المعايير المقترحة و هى: مجال القيادة مجال المتابعة و التقويم مجال تفعيل المنهج و تطويره مجال مجتمع التعلم مجال التنمية المهنية و طبقت الأداة على عينة من الخبرات التربويين في مجال الطفولة المبكرة و موجهات رياض الأطفال عددهم (58 ) و أسفرت نتائج البحث عن: توجد فروق غير دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أرآء السادة الخبراء في تربية الطفل و موجهات رياض الأطفال حول معايير أداء موجهات رياض الأطفال لتحقيق القدرة التنافسية في ضوء رؤية التعليم في مصر 2030م مما يؤكد موافقة أفراد العينة ( الخبراء في مجال تربية الطفل والموجهات في رياض الأطفال )على المعايير المقترحة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرفاعي، إيمان عبد الحكيم عبد الواحد. 2020. معايير أداء موجهات رياض الأطفال لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء رؤية مصر المستدامة للتعليم 2030 م. دراسات في الطفولة و التربية،مج. 2020، ع. 15، ص ص. 183-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024364
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرفاعي، إيمان عبد الحكيم عبد الواحد. معايير أداء موجهات رياض الأطفال لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء رؤية مصر المستدامة للتعليم 2030 م. دراسات في الطفولة و التربية ع. 15 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 183-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024364
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرفاعي، إيمان عبد الحكيم عبد الواحد. معايير أداء موجهات رياض الأطفال لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء رؤية مصر المستدامة للتعليم 2030 م. دراسات في الطفولة و التربية. 2020. مج. 2020، ع. 15، ص ص. 183-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024364
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1024364
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
