![](/images/graphics-bg.png)
الإجراء التداولي في تعليمية مادة التربية الإسلامية : السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا
العناوين الأخرى
The pragmatic procedure in educational Islamic education : fifth year primary education model
المؤلفون المشاركون
ابن عبد الله، أسامة
بلقاسمي، مليكة
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 52 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 717-730، 14ص.
الناشر
جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية كلية أصول الدين و الشريعة و الحضارة الإسلامية
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعتبر التعليم مصدرا لتطور المجتمعات و تقدمها لذا يجب الاهتمام بجميع حيثياته و جوانبه المختلفة باستغلال كل ما يتيحه العلم و العلوم الحديثة من فرص ترقى به و تجعله أكثر نجاعة و يعتبر الإجراء التداولي من أهم ما يمكن له أين يسهم في هذا الشأن بحكم أن التعليم في أساسه تواصل و نقل معارف من طرف إلى آخر.
و من ذلك نسعى في هذا البحث إلى تطبيق الإجراء التداولي على تعليمية مادة التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية بأخذ السنة الخامسة كأنموذج الأمر الذي نحاول أن نجيب فيه عن إشكالية رئيسة: كيف نبني دروس تعليمية مادة التربية الإسلامية لتحقق مقاصدها و أخرى فرعية: كيف تسهم التداولية في نجاح تعليمية مادة التربية الإسلامية.
الكلمات المفتاحية: التعليمية التداولية التعليم الابتدائي التربية الإسلامية
الملخص EN
Education is considered a source for the development and progress of societies, so all its various aspects must be taken care of, by exploiting all the opportunities offered by science and modern sciences from the opportunities that promote it and make it more effective.
The pragmatic procedure is considered one of the most important things that can be contributed in this regard.
Since education is based on communication and tranfer from side to another.
And from that we seek in this research to apply the pragmatic procedure to the teaching of Islamic education in the primary stage by taking the fifth year of primary education as a model sample, which we try to answer a major problem: How do we build educational lessons in Islamic education to achieve its purposes? And another sub problem: How pragmatics contribute to the educational success of Islamic education?
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن عبد الله، أسامة وبلقاسمي، مليكة. 2020. الإجراء التداولي في تعليمية مادة التربية الإسلامية : السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا. المعيار،مج. 24، ع. 52، ص ص. 717-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025515
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن عبد الله، أسامة وبلقاسمي، مليكة. الإجراء التداولي في تعليمية مادة التربية الإسلامية : السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا. المعيار مج. 24، ع. 52 (أيلول 2020)، ص ص. 717-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025515
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن عبد الله، أسامة وبلقاسمي، مليكة. الإجراء التداولي في تعليمية مادة التربية الإسلامية : السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا. المعيار. 2020. مج. 24، ع. 52، ص ص. 717-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025515
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1025515
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)