![](/images/graphics-bg.png)
الإجراء التداولي في تعليمية مادة التربية الإسلامية : السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا
Other Title(s)
The pragmatic procedure in educational Islamic education : fifth year primary education model
Joint Authors
ابن عبد الله، أسامة
بلقاسمي، مليكة
Source
Issue
Vol. 24, Issue 52 (30 Sep. 2020), pp.717-730, 14 p.
Publisher
Emir Abdelkader University of Islamic Sciences Religion Foundation Faculty
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يعتبر التعليم مصدرا لتطور المجتمعات و تقدمها لذا يجب الاهتمام بجميع حيثياته و جوانبه المختلفة باستغلال كل ما يتيحه العلم و العلوم الحديثة من فرص ترقى به و تجعله أكثر نجاعة و يعتبر الإجراء التداولي من أهم ما يمكن له أين يسهم في هذا الشأن بحكم أن التعليم في أساسه تواصل و نقل معارف من طرف إلى آخر.
و من ذلك نسعى في هذا البحث إلى تطبيق الإجراء التداولي على تعليمية مادة التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية بأخذ السنة الخامسة كأنموذج الأمر الذي نحاول أن نجيب فيه عن إشكالية رئيسة: كيف نبني دروس تعليمية مادة التربية الإسلامية لتحقق مقاصدها و أخرى فرعية: كيف تسهم التداولية في نجاح تعليمية مادة التربية الإسلامية.
الكلمات المفتاحية: التعليمية التداولية التعليم الابتدائي التربية الإسلامية
Abstract EN
Education is considered a source for the development and progress of societies, so all its various aspects must be taken care of, by exploiting all the opportunities offered by science and modern sciences from the opportunities that promote it and make it more effective.
The pragmatic procedure is considered one of the most important things that can be contributed in this regard.
Since education is based on communication and tranfer from side to another.
And from that we seek in this research to apply the pragmatic procedure to the teaching of Islamic education in the primary stage by taking the fifth year of primary education as a model sample, which we try to answer a major problem: How do we build educational lessons in Islamic education to achieve its purposes? And another sub problem: How pragmatics contribute to the educational success of Islamic education?
American Psychological Association (APA)
ابن عبد الله، أسامة وبلقاسمي، مليكة. 2020. الإجراء التداولي في تعليمية مادة التربية الإسلامية : السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا. المعيار،مج. 24، ع. 52، ص ص. 717-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025515
Modern Language Association (MLA)
ابن عبد الله، أسامة وبلقاسمي، مليكة. الإجراء التداولي في تعليمية مادة التربية الإسلامية : السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا. المعيار مج. 24، ع. 52 (أيلول 2020)، ص ص. 717-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025515
American Medical Association (AMA)
ابن عبد الله، أسامة وبلقاسمي، مليكة. الإجراء التداولي في تعليمية مادة التربية الإسلامية : السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا. المعيار. 2020. مج. 24، ع. 52، ص ص. 717-730.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025515
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1025515