The role of social status in determining family education models
العناوين الأخرى
دور الوضع الاجتماعي في تحديد النماذج التربوية الأسرية
المؤلف
المصدر
Revue des Sciences l'Homme et de la Société
العدد
المجلد 9، العدد 2 (s) (31 مايو/أيار 2020)، ص ص. 117-141، 25ص.
الناشر
جامعة محمد خيضر بسكرة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2020-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الورقة البحثية الى ابراز الدور الحاسم للوضع الاجتماعي الأسري في تحديد النماذج التربوية التي يتبناه الأولياء في عملية التنشئة الاجتماعية لأبنائهم و نحاول في هذا الصدد توضيح كيف أن العوامل السوسيوثقافية تؤثر على البنية الاجتماعية الأسرية وكيف أن هذه الأخيرة تصيغ شكل القيم و المبادئ و المثل العليا السائدة داخل الأسرة و التي تقف و راء متغير النموذج التربوي.
غير أنه سيتم التركيز في هذا السياق و بصفة خاصة على النموذج التربوي الذي يعمل على تنمية الاستقلالية لدى الأفراد و بالمقابل على ذلك الذي يميل الى ترسيخ التبعية لديهم عند البلوغ من جهة و على متغير الوضع الاجتماعي الذي يرتبط به كل منهما من جهة أخرى.
الملخص EN
This article aims to highlight the crucial role of the social status of the family, in determining the educational model adopted by parents in the process of socializing their children as it attempts to explain how socio-cultural factors affect the social structuring of the family and how it determines the values, principles and ideals that underlie the prevailing educational model within the family.
However, particular emphasis will be put on the one hand, on the educational model which develops the autonomy of individuals in adulthood and on that which, on the contrary tends to reinforce their dependence and on the other hand on the social status to which they are associated
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ibrahimi, Um al-Suud. 2020. The role of social status in determining family education models. Revue des Sciences l'Homme et de la Société،Vol. 9, no. 2 (s), pp.117-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026746
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ibrahimi, Um al-Suud. The role of social status in determining family education models. Revue des Sciences l'Homme et de la Société Vol. 9, no. 2 (Special issue) (May. 2020), pp.117-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026746
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ibrahimi, Um al-Suud. The role of social status in determining family education models. Revue des Sciences l'Homme et de la Société. 2020. Vol. 9, no. 2 (s), pp.117-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026746
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1026746
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر