فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية بعض المفاهيم العلمية و عمليات العلم لدى طفل الروضة ضعيف السمع
العناوين الأخرى
The effectiveness of a program based on active learning strategie in the development of some scientific concepts and processes of science for hearing impaired kindergarten children
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 6 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 67-152، 86ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
86
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- التعليم التعاوني
- الألعاب التعليمية
- التعلم بالنشاط
- الأنشطة الطلابية
- الأنشطة
- المذهب التجريبي
- استراتيجيات التعلم
الملخص AR
يهدف البحث إلى دراسة فاعلية برنامج أنشطة قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية بعض المفاهيم العلمية و عمليات العلم لدى طفل الروضة ضعيف السمع و اعتمد البحث على المنهج التجريبي (التصميم شبه التجريبي) ذو المجموعتين التجريبية و الضابطة لمناسبته لطبيعة البحث و تكونت عينة البحث من عدد (14) طفلا و طفلة من أطفال الروضة ضعاف السمع بمركز الصم و ضعاف السمع التابع لجمعية المبرات بمحافظة القاهرة تم تقسيمها إلى مجموعتين متكافئتين احداهما تجريبية و الأخرى ضابطة و استخدم البحث مجموعة من الأدوات: مقياس ستانفورد – بينيه لقياس ذكاء الأطفال - الصورة الخامسة.
(إعداد محمد طه عبد الموجود -2011) مقياس المفاهيم العلمية المصور لطفل الروضة ضعيف السمع (إعداد الباحثة) مقياس عمليات العلم لطفل الروضة ضعيف السمع (إعداد الباحثة) برنامج أنشطة تعليمية لتنمية بعض المفاهيم العلمية و عمليات العلم لطفل الروضة ضعيف السمع (اعداد الباحثة) وقد أوضحت النتائج فاعلية برنامج الأنشطة التعليمية باستخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط (التعلم التعاوني – الألعاب التعليمية – الاكتشاف) في تنمية بعض المفاهيم العلمية (مفاهيم بيولوجية – مفاهيم كيميائية – مفاهيم فيزيقية) و بعض عمليات العلم (الملاحظة – التصنيف – الاستنتاج) لدى طفل الروضة ضعيف السمع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، عبير صديق أمين. 2018. فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية بعض المفاهيم العلمية و عمليات العلم لدى طفل الروضة ضعيف السمع. دراسات في الطفولة و التربية،مج. 2018، ع. 6، ص ص. 67-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028097
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، عبير صديق أمين. فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية بعض المفاهيم العلمية و عمليات العلم لدى طفل الروضة ضعيف السمع. دراسات في الطفولة و التربية ع. 6 (تموز 2018)، ص ص. 67-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028097
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، عبير صديق أمين. فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية بعض المفاهيم العلمية و عمليات العلم لدى طفل الروضة ضعيف السمع. دراسات في الطفولة و التربية. 2018. مج. 2018، ع. 6، ص ص. 67-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028097
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1028097
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
