توجيهات و إصلاحات أساسية لتطوير المناهج التعليمية في مواجهة تحديات العصر
العناوين الأخرى
Guidance for developing and reforming educational curricula in facing the challenges of the time
المؤلف
المصدر
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
العدد
المجلد 6، العدد 1 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 238-251، 14ص.
الناشر
جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و اللغات مخبر تعليمية اللغات و تحليل الخطاب
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تحاول هذه الدراسة طرح إشكالية إصلاح المناهج التعليمية الخاصة بمرحلة التعليم الابتدائي لما يشهده من قصور في كافة عناصره من حيث (الأهداف المحتوى التقويم) و نرصد ذلك من خلال الإطلاع على الدراسات و البحوث التي حاولت معالجة هذه القضية على مختلف الأصعدة دوليا و محليا و كانت من أهم نتائج هذه الدراسة أن أهداف المناهج التعليمية لمرحلة التعليم الابتدائي غير متسق مع حاجات الطلاب النفسية و الفكرية و عدم مسايرة محتوى المنهج و الأنشطة التعليمية للتطورات الحديثة في مجال اللغة العربية وغيرها من المواد الدراسية و عدم قياس التقويم لأداء التلاميذ اللغوي.
الملخص EN
This study attempts to raise the problem of reforming the educational curricula for the elementary education stage, as it witnesses deficiencies in all its elements in terms of (objectives, content, evaluation) and we monitor this through access to studies and research that attempted to address this issue at various levels internationally and locally and was one of the most important results This study indicates that the objectives of the educational curricula for the elementary education stage are inconsistent with the psychological and intellectual needs of students, and the lack of keeping pace with the curriculum content and educational activities of recent developments in the field of the Arabic language and other subjects, and the failure to measure the evaluation of students ’language performance.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خديجة بن شهدة. 2020. توجيهات و إصلاحات أساسية لتطوير المناهج التعليمية في مواجهة تحديات العصر. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 238-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037951
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خديجة بن شهدة. توجيهات و إصلاحات أساسية لتطوير المناهج التعليمية في مواجهة تحديات العصر. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 6، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 238-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037951
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خديجة بن شهدة. توجيهات و إصلاحات أساسية لتطوير المناهج التعليمية في مواجهة تحديات العصر. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2020. مج. 6، ع. 1، ص ص. 238-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037951
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 250-251
رقم السجل
BIM-1037951
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر