دور حصة التربية البدنية و الرياضية في تعزيز القيم التربوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لبعض ثانويات الجلفة
المؤلفون المشاركون
لكحل، عبد الرحمن
فيروز، عزيز عزيز
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 31-47، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الملخص AR
هدفت الدراسة الى التعرف على مستويات القيم الممارسين للتربية البدنية وغير الممارسين لدى تلاميذ المرحلة الثانوية لتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة كما كانت عينة الدراسة إجمالا 380 تلميذ موزعة على عدد من ثانويات الجزائر حيث كان عدد الممارسين للتربية البدنية و الرياضية 200 و عدد غير الممارسين للتربية البدنية و الرياضية 80 تلميذا اخترناهم بطريقة عشوائية كما استخدم الباحث مقياس القيم الذي يتكون من 35 عبارة مقسمة على 6 محاور القيم الإجتماعية القيم الإقتصادية الأخلاقيةقيم تقدير الذات القيم المعرفية القيم الجمالية وقد تمت المراجعة الإحصائية بواسطة البرامج الإحصائيةSPSS و أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى القيم للمارسين وغير الممارسين لتربية البدنية و الرياضية كانت نتائجه متوسطة في جميع محاور القيم و كذا وجود فروق في مستوى القيم بين الممارسين وغير الممارسين للتربية البدنية و الرياضية لصالح وقد أوصى الباحث بضرورة الاهتمام بالقيم التربوية على مستوى المؤسسات التربوية من قبل أساتذة التربية البدنية و الرياضيالكلمات الدالة القيم التربوية التربية البدنية و الرياضية
الملخص EN
The study aimed to identify the levels of values for physical education and non-practicing students at the secondary level in order to achieve this, the researchers used the descriptive approach suitability to the nature of the study, and the study sample was 380 students distributed on a number of the Algerian high schools where the number Physical education practitioners and sports 200 the number of non-practicing physical education and sports 80 students we chose in a random way, and the researcher used a value scale consisting of 35 words divided by 6 axes, social values, economic values, values of self-esteem, values Cognitive, aesthetic values, statistical review has been carried out by the statistical programs SPSS, the results of the study showed that the level of values of Marcin and non-practicing physical and sporting education was moderate in all the axes of values as well as differences in the level of values between practitioners and non Practitioners of physical and sporting education for the benefit, the researcher has recommended the need to pay attention to educational values at the level of educational institutions by physical education and sports teachers.
Kaywords; educational values, physical educayion and sports
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لكحل، عبد الرحمن وفيروز، عزيز عزيز. 2019. دور حصة التربية البدنية و الرياضية في تعزيز القيم التربوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لبعض ثانويات الجلفة. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 6، ع. 16، ص ص. 31-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1041024
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لكحل، عبد الرحمن وفيروز، عزيز عزيز. دور حصة التربية البدنية و الرياضية في تعزيز القيم التربوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لبعض ثانويات الجلفة. مجلة المنظومة الرياضية مج. 6، ع. 16 (2019)، ص ص. 31-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1041024
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لكحل، عبد الرحمن وفيروز، عزيز عزيز. دور حصة التربية البدنية و الرياضية في تعزيز القيم التربوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لبعض ثانويات الجلفة. مجلة المنظومة الرياضية. 2019. مج. 6، ع. 16، ص ص. 31-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1041024
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1041024
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر