دور حصة التربية البدنية و الرياضية في تعزيز القيم التربوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لبعض ثانويات الجلفة
Joint Authors
لكحل، عبد الرحمن
فيروز، عزيز عزيز
Source
Issue
Vol. 6, Issue 16 (31 Dec. 2019), pp.31-47, 17 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Economics
- Researchers
- Secondary schools
- Social values
- Educational institutions
- Self-esteem
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
- Educational values
- Normative economics
- Values
Abstract AR
هدفت الدراسة الى التعرف على مستويات القيم الممارسين للتربية البدنية وغير الممارسين لدى تلاميذ المرحلة الثانوية لتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة كما كانت عينة الدراسة إجمالا 380 تلميذ موزعة على عدد من ثانويات الجزائر حيث كان عدد الممارسين للتربية البدنية و الرياضية 200 و عدد غير الممارسين للتربية البدنية و الرياضية 80 تلميذا اخترناهم بطريقة عشوائية كما استخدم الباحث مقياس القيم الذي يتكون من 35 عبارة مقسمة على 6 محاور القيم الإجتماعية القيم الإقتصادية الأخلاقيةقيم تقدير الذات القيم المعرفية القيم الجمالية وقد تمت المراجعة الإحصائية بواسطة البرامج الإحصائيةSPSS و أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى القيم للمارسين وغير الممارسين لتربية البدنية و الرياضية كانت نتائجه متوسطة في جميع محاور القيم و كذا وجود فروق في مستوى القيم بين الممارسين وغير الممارسين للتربية البدنية و الرياضية لصالح وقد أوصى الباحث بضرورة الاهتمام بالقيم التربوية على مستوى المؤسسات التربوية من قبل أساتذة التربية البدنية و الرياضيالكلمات الدالة القيم التربوية التربية البدنية و الرياضية
Abstract EN
The study aimed to identify the levels of values for physical education and non-practicing students at the secondary level in order to achieve this, the researchers used the descriptive approach suitability to the nature of the study, and the study sample was 380 students distributed on a number of the Algerian high schools where the number Physical education practitioners and sports 200 the number of non-practicing physical education and sports 80 students we chose in a random way, and the researcher used a value scale consisting of 35 words divided by 6 axes, social values, economic values, values of self-esteem, values Cognitive, aesthetic values, statistical review has been carried out by the statistical programs SPSS, the results of the study showed that the level of values of Marcin and non-practicing physical and sporting education was moderate in all the axes of values as well as differences in the level of values between practitioners and non Practitioners of physical and sporting education for the benefit, the researcher has recommended the need to pay attention to educational values at the level of educational institutions by physical education and sports teachers.
Kaywords; educational values, physical educayion and sports
American Psychological Association (APA)
لكحل، عبد الرحمن وفيروز، عزيز عزيز. 2019. دور حصة التربية البدنية و الرياضية في تعزيز القيم التربوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لبعض ثانويات الجلفة. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 6، ع. 16، ص ص. 31-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1041024
Modern Language Association (MLA)
لكحل، عبد الرحمن وفيروز، عزيز عزيز. دور حصة التربية البدنية و الرياضية في تعزيز القيم التربوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لبعض ثانويات الجلفة. مجلة المنظومة الرياضية مج. 6، ع. 16 (2019)، ص ص. 31-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1041024
American Medical Association (AMA)
لكحل، عبد الرحمن وفيروز، عزيز عزيز. دور حصة التربية البدنية و الرياضية في تعزيز القيم التربوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية لبعض ثانويات الجلفة. مجلة المنظومة الرياضية. 2019. مج. 6، ع. 16، ص ص. 31-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1041024
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1041024