![](/images/graphics-bg.png)
تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي كمدخل لضمان جودة التعليم العالي في ضوء التجربة الأمريكية البريطانية و الفرنسية
العناوين الأخرى
Applying academic accreditation standards as an introduction to ensure the quality of higher education in light of the American, British and French experience
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 253-281، 29ص.
الناشر
جامعة محمد الصديق بن يحيى كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على معايير ضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي في التعليم العالي و تبيان أهمية الاعتماد الأكاديمي في المؤسسات الجامعية باعتباره أهم الوسائل و الأساليب المستخدمة لتحسين نوعية التعليم و الارتقاء بمستوى أدائه و الجودة لم تعد ترفا ترنو إليه الجامعات أو بديلا تأخذ به أو تتركه الأنظمة التعليمية بل أصبحت ضرورة ملحة تمليها حركة المنافسة المحتدمة بين نظم التعليم العالي المعاصرة و نستتج من خلال هذه الدراسة أن الاهتمام بضمان الجودة و الاعتماد الأكاديمي يساهم في تطوير مؤسسات التعليم العالي فيها و يكسبها مزايا تنافسية
الملخص EN
This study aims to shed light on the criteria for quality assurance and academic accreditation in higher education, and to demonstrate the importance of academic accreditation in university institutions, as it is the most important means and methods used to improve the quality of education and raise the level of its performance, and quality is no longer a luxury that universities aspire, or an alternative to take or leave Educational systems have even become an urgent necessity dictated by the intense competition movement between contemporary higher education systems, and we conclude through this study that attention to quality assurance and academic accreditation contributes to the development of higher education institutions in it and gains them competitive advantages.
Key words: academic accreditation, quality assurance, higher education institutions, international experiences.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قرين، ربيع. 2020. تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي كمدخل لضمان جودة التعليم العالي في ضوء التجربة الأمريكية البريطانية و الفرنسية. مجلة أوراق اقتصادية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 253-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046288
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قرين، ربيع. تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي كمدخل لضمان جودة التعليم العالي في ضوء التجربة الأمريكية البريطانية و الفرنسية. مجلة أوراق اقتصادية مج. 4، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 253-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046288
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قرين، ربيع. تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي كمدخل لضمان جودة التعليم العالي في ضوء التجربة الأمريكية البريطانية و الفرنسية. مجلة أوراق اقتصادية. 2020. مج. 4، ع. 2، ص ص. 253-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046288
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 279-281
رقم السجل
BIM-1046288
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)