The effect of using some reading modes on developing the EFL reading comprehension levels of English section students at Zagazig faculty of education
المؤلفون المشاركون
al-Najjar, Baha al-Din al-Sayyid
Ibrahim, Muhammad Hasan
al-Najjar, Wisam Ahmad Fuad
المصدر
Journal of the Education College at Benha University
العدد
المجلد 31، العدد 122، ج. 4 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 20-36، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تحددت مشكلة الدراسة الحالية في أن بعض طلاب الفرقة الأولى شعبة اللغة الانجليزية بكلية التربية يعانون من ضعف في مهارات الفهم القرائى بمستوياته المختلفة مثل: (حرفى- الاستنتاجى- و الناقد- و الابداعى) و من ثم يمكن صياغة مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسى التالى
الملخص EN
The present study investigated the effect of using some reading modes on the reading comprehension levels of English Section Students’ at Zagazig Faculty of Education.
The study adopted the quasi experimental design.
Ninety of 1st year freshmen English Section students at Zagazig Faculty of Education was randomly selected and divided into three groups.
Thirty students were chosen for each group.
Group one used multimodal printed texts, group two used non- printed multi modal texts, and group three used printed and non- printed multi modal texts.
The fourth group received the regular way of teaching.
All the participants in the three experimental groups and control group completed the reading comprehension test as pre –post administered for the purpose of data gathering and analyzing.
A three likert scale was designed for measuring the effect of reading modes on developing reading comprehension levels and applied them before and after the treatment.
Finally, the results of the study approved that reading modes was effective on developing reading comprehension levels.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Najjar, Wisam Ahmad Fuad& al-Najjar, Baha al-Din al-Sayyid& Ibrahim, Muhammad Hasan. 2020. The effect of using some reading modes on developing the EFL reading comprehension levels of English section students at Zagazig faculty of education. Journal of the Education College at Benha University،Vol. 31, no. 122، ج. 4, pp.20-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046426
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Najjar, Wisam Ahmad Fuad…[et al.]. The effect of using some reading modes on developing the EFL reading comprehension levels of English section students at Zagazig faculty of education. Journal of the Education College at Benha University Vol. 31, no. 122, ج. 4 (2020), pp.20-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046426
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Najjar, Wisam Ahmad Fuad& al-Najjar, Baha al-Din al-Sayyid& Ibrahim, Muhammad Hasan. The effect of using some reading modes on developing the EFL reading comprehension levels of English section students at Zagazig faculty of education. Journal of the Education College at Benha University. 2020. Vol. 31, no. 122، ج. 4, pp.20-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046426
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1046426
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر