Successful project works for promoting learner autonomy of EFL learners in Algerian secondary education
المؤلف
المصدر
Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales
العدد
المجلد 10، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 111-121، 11ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص AR
هذه الدراسة تعد محاولة لتنمية اعتماد التلاميذ على انفسهم في دراسة اللغة الانجليزية في الطور الثانوي بالجزائر وذلك بالاستعمال الفعال للمشروع أو ما يسمى ايضا بالبحث.
هاته الدراسة الميدانية تعنى بكيفية التعامل مع المشروع و اكتشاف ما اذا كان المشروع فعلا يساهم في تطوير استقلالية المتعلم.
بعض الاقتراحات و التوصيات نقدمها للأساتذة و التلاميذ من اجل استعمال ناجح للمشروع من حيث التحضير و التقديم
الملخص EN
This study is an attempt to contribute in promoting learner autonomy in secondary education in Algeria through the appropriate use of project works.
It is a case study designed to investigate how project works are dealt with and whether or not they are really promoting autonomy in EFL learners.
Some suggestions and recommendations are provided for both EFL learners and teachers as a helping hand for successful projects works' design and presentation.
الملخص FRE
Cette étude est une tentative de contribuer à la promotion de l'autonomie de l'apprenant dans l'enseignement secondaire en Algérie à travers l'utilisation appropriée du projet.
C'est une étude de cas visant à examiner comment fonctionne le projet et si le projet aide à la promotion de l'autonomie de l'apprenant.
Quelque recommandations sont fournis pour les apprenants et les enseignants pour réussir à designer et à présenter le projet.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hadi, Khayriyah. 2019. Successful project works for promoting learner autonomy of EFL learners in Algerian secondary education. Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales،Vol. 10, no. 1, pp.111-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1048171
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hadi, Khayriyah. Successful project works for promoting learner autonomy of EFL learners in Algerian secondary education. Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales Vol. 10, no. 1 (2019), pp.111-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1048171
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hadi, Khayriyah. Successful project works for promoting learner autonomy of EFL learners in Algerian secondary education. Revue el-Bahith en Sciences Humaines et Sociales. 2019. Vol. 10, no. 1, pp.111-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1048171
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 120-121
رقم السجل
BIM-1048171
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
