The Impact of exams on anxiety levels among university students
المؤلفون المشاركون
al-Dughmi, Musa
Shuneigat, Walid
Shuqayri, Nasir
Abd al-Hamid, Muna M.
al-Ghuwayri, Ali
المصدر
Journal of the Royal Medical Services
العدد
المجلد 13، العدد 2 (30 ديسمبر/كانون الأول 2006)6ص.
الناشر
الخدمات الطبية الملكية الأردنية
تاريخ النشر
2006-12-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Objective: To explore the anxiety levels in exam situations among female college students at a female nursing college. Methods: The participants were 50 first year, 46-second year, 44 third year and 47 fourth year students.
The Arabic version of the Test Anxiety Inventory was used as a measure of the students' anxiety proneness to evaluative situations such as tests or exams.
One-Way ANOVA and the Scheffe post hoc test were used to analyze the results of the study. Results: Significant differences were found between the scores of the 1st year and 4th year students with the latter displaying higher test anxiety as measured by the Test Anxiety Inventory. Conclusion: Frequent college exams over the years do not have an effective role in reducing test anxiety levels among students.
Psychological intervention and strategies are required in order to lessen the high level of test anxiety for these students
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Dughmi, Musa& Shuqayri, Nasir& Abd al-Hamid, Muna M.& al-Ghuwayri, Ali& Shuneigat, Walid. 2006. The Impact of exams on anxiety levels among university students. Journal of the Royal Medical Services،Vol. 13, no. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-106301
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd al-Hamid, Muna M.…[et al.]. The Impact of exams on anxiety levels among university students. Journal of the Royal Medical Services Vol. 13, no. 2 (Dec. 2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-106301
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Dughmi, Musa& Shuqayri, Nasir& Abd al-Hamid, Muna M.& al-Ghuwayri, Ali& Shuneigat, Walid. The Impact of exams on anxiety levels among university students. Journal of the Royal Medical Services. 2006. Vol. 13, no. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-106301
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-106301
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر