صعوبات طلاب مدارس المتميزين من وجهة نظر المدرسين و الطلاب انفسهم

المؤلف

علي، صدام حسين عباس

المصدر

مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية

العدد

المجلد 20، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 381-422، 42ص.

الناشر

جامعة القادسية كلية التربية

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

42

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الحالي الى التعرف على صعوبات طلاب مدارس المتميزين من وجهة نظر المدرسين و الطلاب انفسهم، و لتحقيق هدفي البحث قام الباحث بإعداد اداة البحث وهي ( الاستبانة ) وقد استوفي الباحث آليات اعدادها و تنظيمها على وفق منهجية البحث العلمي وقد تضمنت 50( فقرة ) مثلت عبارات البحث، وقد قام الباحث بتطبيق الاداة على عينة البحث وقد تكونت من (30 مدرس) و (200 طالب) من كادر و طلبة ثانوية ابي تراب للمتميزين للبنين في مدينة الديوانية، و استخدم الباحث الوسائل الاحصائية المناسبة كمعامل ارتباط بيرسون و معادلة الوسط المرجح، وقد توصل الباحث لعدد من النتائج مثلت صعوبات توزعت ما بين صعوبات دراسية و اجتماعية و اقتصادية و بنى تحتية وعامة و من ثم قام الباحث بعرض النتائج تبعا لطبيعة المستجيبين عليها (نتائج المدرسين) و (نتائج الطلاب ) و من ثم قام بمناقشتها تبعا لدرجة حدتها و فسرها تفسيرا علميا و عرض عدد من التوصيات و المقترحات في اطار مضمون البحث و نتائجه.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علي، صدام حسين عباس. 2020. صعوبات طلاب مدارس المتميزين من وجهة نظر المدرسين و الطلاب انفسهم. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 381-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065880

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي، صدام حسين عباس. صعوبات طلاب مدارس المتميزين من وجهة نظر المدرسين و الطلاب انفسهم. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 20، ع. 2 (2020)، ص ص. 381-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065880

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علي، صدام حسين عباس. صعوبات طلاب مدارس المتميزين من وجهة نظر المدرسين و الطلاب انفسهم. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2020. مج. 20، ع. 2، ص ص. 381-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1065880

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1065880