استعمال التقنيات التربوية-الحاسوب في التعليم المهني من وجهة نظر نظر الطلبة
العناوين الأخرى
Computer in vocational education from the perspective of students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 46 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 203-228، 26ص.
الناشر
وزارة التربية مركز البحوث و الدراسات التربوية
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research included a main objective.
• Employing modern technologies to develop students' scientific thinkingThe study was based on a closed questionnaire distributed to a sample of vocational schools in Baghdad / Karkh.
Chapter 2: Education and Learning, Education and Thinking, Education and Technology, Thinking Technology.
And dealt with a number of previous studies.
The results of the questionnaire were analyzed in the third chapter.
In the fourth chapter, the results were discussed.
In chapter 5, a number of conclusions emerged, The vitality of students in the classroom is related to the quality of the techniques used.
.1.
Techniques improve students' thinking.23.
The use of techniques helps to increase the student's learning because it is related to the information provided.
The research concluded with a list of sources, references and appendix.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نورس منصور نعمان. 2019. استعمال التقنيات التربوية-الحاسوب في التعليم المهني من وجهة نظر نظر الطلبة. مجلة دراسات تربوية،مج. 12، ع. 46، ص ص. 203-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076883
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نورس منصور نعمان. استعمال التقنيات التربوية-الحاسوب في التعليم المهني من وجهة نظر نظر الطلبة. مجلة دراسات تربوية مج. 12، ع. 46 (نيسان 2019)، ص ص. 203-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076883
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نورس منصور نعمان. استعمال التقنيات التربوية-الحاسوب في التعليم المهني من وجهة نظر نظر الطلبة. مجلة دراسات تربوية. 2019. مج. 12، ع. 46، ص ص. 203-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1076883
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1076883
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر