![](/images/graphics-bg.png)
Educational Applications for Blind and Partially Sighted Pupils Based on Speech Technologies for Serbian
المؤلفون المشاركون
Sečujski, Milan
Lučić, Branko
Ostrogonac, Stevan
Vujnović Sedlar, Nataša
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 2015 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 1-14، 14ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2015-06-01
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الطب البشري
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الملخص EN
The inclusion of persons with disabilities has always represented an important issue.
Advancements within the field of computer science have enabled the development of different types of aids, which have significantly improved the quality of life of the disabled.
However, for some disabilities, such as visual impairment, the purpose of these aids is to establish an alternative communication channel and thus overcome the user’s disability.
Speech technologies play the crucial role in this process.
This paper presents the ongoing efforts to create a set of educational applications based on speech technologies for Serbian for the early stages of education of blind and partially sighted children.
Two educational applications dealing with memory exercises and comprehension of geometrical shapes are presented, along with the initial tests results obtained from research including visually impaired pupils.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Lučić, Branko& Ostrogonac, Stevan& Vujnović Sedlar, Nataša& Sečujski, Milan. 2015. Educational Applications for Blind and Partially Sighted Pupils Based on Speech Technologies for Serbian. The Scientific World Journal،Vol. 2015, no. 2015, pp.1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079223
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Lučić, Branko…[et al.]. Educational Applications for Blind and Partially Sighted Pupils Based on Speech Technologies for Serbian. The Scientific World Journal No. 2015 (2015), pp.1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079223
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Lučić, Branko& Ostrogonac, Stevan& Vujnović Sedlar, Nataša& Sečujski, Milan. Educational Applications for Blind and Partially Sighted Pupils Based on Speech Technologies for Serbian. The Scientific World Journal. 2015. Vol. 2015, no. 2015, pp.1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1079223
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-1079223
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)