Eudainomia : self-transcending and learners' intrinsic motivation
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 438-450، 13ص.
الناشر
جامعة وهران 1 أحمد بن بلة مختبر اللهجات و معالجة الكلام
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This paper tried to briefly explore the theoretical background of the concept of intrinsic motivation, specifically within the context of education.
It revisited the Greek terminologies related to intrinsic motivation, and then detailed its aspects within the modern framework of Self-Determination theory.
It finally gave exemplary researches conducted to show the extent to which these early terminologies, particularly eudaimonia, is associated with intrinsic motivation from the perspective of Self-Determination theory.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Labid, Zahrah. 2020. Eudainomia : self-transcending and learners' intrinsic motivation. al Kalim،Vol. 5, no. 2, pp.438-450.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083101
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Labid, Zahrah. Eudainomia : self-transcending and learners' intrinsic motivation. al Kalim Vol. 5, no. 2 (2020), pp.438-450.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083101
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Labid, Zahrah. Eudainomia : self-transcending and learners' intrinsic motivation. al Kalim. 2020. Vol. 5, no. 2, pp.438-450.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083101
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1083101
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر