برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض
العناوين الأخرى
A proposed program based on active learning for developing the geographic skills of the third preparatory grade students in Riyadh
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 40، العدد 152 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 39-59، 21ص.
الناشر
مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحناكي، لولوة علي إبراهيم. 2019. برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض. رسالة الخليج العربي،مج. 40، ع. 152، ص ص. 39-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084389
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحناكي، لولوة علي إبراهيم. برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض. رسالة الخليج العربي مج. 40، ع. 152 (2019)، ص ص. 39-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084389
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحناكي، لولوة علي إبراهيم. برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض. رسالة الخليج العربي. 2019. مج. 40، ع. 152، ص ص. 39-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1084389
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1084389
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
