اتجاهات تدريسيي التربية الفنية نحو استخدام البرمجة اللغوية العصبية في التدريس

العناوين الأخرى

Trends of teaching arts education towards the use of NLP in teaching

المؤلفون المشاركون

حنتوش، محمد عباس
قبس إبراهيم محمد

المصدر

مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 26، العدد 7 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 406-426، 21ص.

الناشر

جامعة بابل

تاريخ النشر

2018-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The current research aimed at identifying the trends of teaching arts education towards the use of NLP in teaching.

The research sample included 23 teaching teachers with (18) teaching (5) teaching and in order to achieve the objectives of the research, NLP has been verified with sincerity and persistence(The tool), and formed the final version of (50) paragraphs were applied to the sample of the research, after the collection of information and processing statistically using the test of one sample and Pearson correlation coefficient The researcher has reached: The trends of teaching arts education towards NLP with a high positive level, The mean of the sample scores was found to be greater than the standard mean of the instrument.

The researcher came out with a number of recommendations and suggestions.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حنتوش، محمد عباس وقبس إبراهيم محمد. 2018. اتجاهات تدريسيي التربية الفنية نحو استخدام البرمجة اللغوية العصبية في التدريس. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 26، ع. 7، ص ص. 406-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085259

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حنتوش، محمد عباس وقبس إبراهيم محمد. اتجاهات تدريسيي التربية الفنية نحو استخدام البرمجة اللغوية العصبية في التدريس. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 26، ع. 7 (2018)، ص ص. 406-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085259

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حنتوش، محمد عباس وقبس إبراهيم محمد. اتجاهات تدريسيي التربية الفنية نحو استخدام البرمجة اللغوية العصبية في التدريس. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2018. مج. 26، ع. 7، ص ص. 406-426.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085259

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 424-426

رقم السجل

BIM-1085259