تدريس الأدب التفاعلي في المدرسة الجزائرية : التحديات و الآفاق المستقبلية
العناوين الأخرى
Teaching interactive literature in the Algerian school : challenges and future prospects
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 42-52، 11ص.
الناشر
المركز الجامعي أحمد زبانة مختبر اللغة و التواصل
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
من منطلق أن «تركيز الاهتمام بالشبكة ليس مضيعة للوقت و لا ترفا فكريا بل هو انخراط في قلب مجموعة من التطورات الكبرى الراهنة» جاء هذا المقال ليبرز أهمية الوسائط التكنولوجية في العملية التعليمية-التعلمية من جهة و من جهة أخرى ليعرف بمشروع ولد من رحم التكنولوجيا و هو مشروع الأدب التفاعلي و يقف على ضرورة إدماجه في المدرسة الجزائرية لما له من قدرة على كسب رهان جودة تدريس الأدب.
الملخص EN
focusing attention on the network is not a waste of time nor an intellectual luxury, but rather an engagement in the heart of a group of current major developments.
” This article came to highlight the importance of technological media in the educational-learning process on the one hand, and on the other hand to define a project that is born from the womb of technology and is The project of interactive literature, and it stands for the need to integrate it into the Algerian school because of its ability to win a bet on the quality of teaching literature
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عدار، الزهرة. 2021. تدريس الأدب التفاعلي في المدرسة الجزائرية : التحديات و الآفاق المستقبلية. لغة-كلام،مج. 7، ع. 1، ص ص. 42-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085269
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عدار، الزهرة. تدريس الأدب التفاعلي في المدرسة الجزائرية : التحديات و الآفاق المستقبلية. لغة-كلام مج. 7، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 42-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085269
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عدار، الزهرة. تدريس الأدب التفاعلي في المدرسة الجزائرية : التحديات و الآفاق المستقبلية. لغة-كلام. 2021. مج. 7، ع. 1، ص ص. 42-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085269
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 51-52
رقم السجل
BIM-1085269
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر