تدريس الأدب التفاعلي في المدرسة الجزائرية : التحديات و الآفاق المستقبلية

Other Title(s)

Teaching interactive literature in the Algerian school : challenges and future prospects

Author

عدار، الزهرة

Source

لغة-كلام

Issue

Vol. 7, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.42-52, 11 p.

Publisher

Centre Universitaire Ahmed Zabana Laboratoire Langue et Communication

Publication Date

2021-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Languages & Comparative Literature
Literature

Topics

Abstract AR

من منطلق أن «تركيز الاهتمام بالشبكة ليس مضيعة للوقت و لا ترفا فكريا بل هو انخراط في قلب مجموعة من التطورات الكبرى الراهنة» جاء هذا المقال ليبرز أهمية الوسائط التكنولوجية في العملية التعليمية-التعلمية من جهة و من جهة أخرى ليعرف بمشروع ولد من رحم التكنولوجيا و هو مشروع الأدب التفاعلي و يقف على ضرورة إدماجه في المدرسة الجزائرية لما له من قدرة على كسب رهان جودة تدريس الأدب.

Abstract EN

focusing attention on the network is not a waste of time nor an intellectual luxury, but rather an engagement in the heart of a group of current major developments.

” This article came to highlight the importance of technological media in the educational-learning process on the one hand, and on the other hand to define a project that is born from the womb of technology and is The project of interactive literature, and it stands for the need to integrate it into the Algerian school because of its ability to win a bet on the quality of teaching literature

American Psychological Association (APA)

عدار، الزهرة. 2021. تدريس الأدب التفاعلي في المدرسة الجزائرية : التحديات و الآفاق المستقبلية. لغة-كلام،مج. 7، ع. 1، ص ص. 42-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085269

Modern Language Association (MLA)

عدار، الزهرة. تدريس الأدب التفاعلي في المدرسة الجزائرية : التحديات و الآفاق المستقبلية. لغة-كلام مج. 7، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 42-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085269

American Medical Association (AMA)

عدار، الزهرة. تدريس الأدب التفاعلي في المدرسة الجزائرية : التحديات و الآفاق المستقبلية. لغة-كلام. 2021. مج. 7، ع. 1، ص ص. 42-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085269

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 51-52

Record ID

BIM-1085269