Towards integrating mobile learning in EFL classes : horizons and limitations
المؤلف
المصدر
Review of Psychological and Educational Studies
العدد
المجلد 14، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 386-395، 10ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2021-02-28
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
The aim of this research work is to investigate the mobile learning adoption phenomenon in EFL classes in order to assess the different teaching/learning techniques that can be implemented in educational institutions in order to favor the penetration of this practice.
This study evaluates some of the possible methods, challenges and future potential of using this mobile devices in English classes and describes an empirical assessment of the effectiveness of M-learning in teaching and learning English as a foreign language.
In order to achieve this research work aims, two (02) questionnaires have been administered to twenty (20) teachers and sixty (60) students at the Department of English in the University of El-Oued, Algeria.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muhammad, Ghadir Ibrahim. 2021. Towards integrating mobile learning in EFL classes : horizons and limitations. Review of Psychological and Educational Studies،Vol. 14, no. 1, pp.386-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086562
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muhammad, Ghadir Ibrahim. Towards integrating mobile learning in EFL classes : horizons and limitations. Review of Psychological and Educational Studies Vol. 14, no. 1 (Feb. 2021), pp.386-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086562
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muhammad, Ghadir Ibrahim. Towards integrating mobile learning in EFL classes : horizons and limitations. Review of Psychological and Educational Studies. 2021. Vol. 14, no. 1, pp.386-395.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086562
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 394-395
رقم السجل
BIM-1086562
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر