المثلث الديداكتيكي و أبعاده على الفعل التربوي : مقاربة مفاهيمية
العناوين الأخرى
Didactic trinity and Its dimensions to the educational act : conceptual approach
المؤلف
المصدر
المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات
العدد
المجلد 4، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 50-62، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تحاول هذه الورقة البحثية بمقاربة مفاهيمية التركيز على الثالوث البيداغوجي بوصفه وضعية مثلثة تجمع بين أقطاب ثلاث (المعلم المتعلم و المعرفة) و ضبط معناه وهويته و أبعاده على الفعل التربوي على اعتبار أن نجاح هذا الأخير يتوقف على تشريح و فهم مكونات الثالوث البيداغوجي الأساسية و أدوارها و مدى فعاليتها و انسجام العلاقات التفاعلية الناشئة فيما بينها.
الملخص EN
This research paper attempts with a conceptual approach to focus on the Didactic trinity, as a triangular situation that combines the three poles (the teacher, the learner and the knowledge), and to adjust its meaning, identity and dimensions to the educational act on the understanding that the success of the latter depends on the anatomy and understanding of the basic components of the trinity pedagogy and their roles and extent of effectiveness and harmony Interactive interactions between them.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قاسي، سليمة. 2021. المثلث الديداكتيكي و أبعاده على الفعل التربوي : مقاربة مفاهيمية. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات،مج. 4، ع. 1، ص ص. 50-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089868
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قاسي، سليمة. المثلث الديداكتيكي و أبعاده على الفعل التربوي : مقاربة مفاهيمية. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات مج. 4، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 50-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089868
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قاسي، سليمة. المثلث الديداكتيكي و أبعاده على الفعل التربوي : مقاربة مفاهيمية. المجلة الجزائرية للأبحاث و الدراسات. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 50-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089868
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 61-62
رقم السجل
BIM-1089868
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر